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福建基础教育研究杂志
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福建基础教育研究杂志

《福建基础教育研究》杂志创办于2001,是福建教育学院主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.07,现被万方收录(中)等权威机构收录,主要征稿方向:视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研...
  • 主管单位:福建教育学院
  • 主办单位:福建教育学院
  • 国际刊号:1674-5582
  • 国内刊号:35-1298/G
  • 出版地方:福建
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:2001
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:杂志征订
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福建基础教育研究期刊级别: 省级期刊
福建基础教育研究期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 学前教育
产品参数:
主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
出版地方:福建
快捷分类:教育
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
邮发代号:
创刊时间:2001
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志征订

福建基础教育研究杂志简介

《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准,由福建教育学院主办的正式期刊(国际刊号:ISSN1674-5582;国内刊号:CN35-1298/G),2009年1月创刊,全年中学8期,小学4期,每季度第一期为中学文科教育教学;第二期为理科教育教学;第三期为小学教育教学。

《福建基础教育研究》以“为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务”宗旨,致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口,建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校,推荐闽派特色教育教学经验,弘扬闽派基础教育,打造福建基础教育名片。

《福建基础教育研究》前身为《福建教学通讯》、《福建中学教学》、《福建教育学院学报(基础教育类)》,具有50余年的办刊历史。改刊后将扩大涵盖范围,面向全省各级各类中小幼教师、各级教育管理人员、教科研工作者、师范院校在读博士生、硕士生及社会各界关心基础教育工作人士。

福建基础教育研究栏目设置

视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

福建基础教育研究杂志 2017年9期 订阅目录

福建基础教育研究杂志特稿

福建省中小学教师队伍建设的调查与思考

作者:肖龙井 单位:福建教育学院; 福建福州350025
4-7
福建基础教育研究杂志理论与实践

核心素养培养与小学一年级古诗教学

作者:鲍道宏 单位:福建教育学院语文课程与教学研究所; 福建福州350025
8-10

统编教材一年级语文上册核心素养摭谈

作者:肖俊宇 单位:厦门市教育科学研究院; 福建厦门361000
11-14

部编教材中“识字”与“写字”教学探讨

作者:许发金 单位:宁德市教育局小学教研室; 福建宁德352100
15-17
福建基础教育研究杂志名师名校

构建和谐校园文化 促进学生全面发展——以莆田荔城区梅峰小学为例

作者:张丽芳 单位:莆田市荔城区梅峰小学; 福建莆田351100
18-19
福建基础教育研究杂志两岸基础教育交流

远程同步互动教学研究

作者:王绪溢 单位:台湾中央大学学习科技研究中心; 台湾桃园32001
20-24
福建基础教育研究杂志办学治校

提升家长学校办学实效性探索——以古田县为例

作者:吴明 单位:古田县教师进修学校; 福建古田352200
25-26

个性化培养是教育存在的应有之义——兼论定制型教育探索的现实诉求

作者:吕云萍; 马蔚斌 单位:厦门英才学校; 福建厦门361000
27-29

县域教师“五课”研训模式的构建与实践——以三明市梅列区为例

作者:马昌明 单位:梅列区教师进修学校; 福建三明365000
30-32

开拓全人教育课程 提升办学品质

作者:江杰华 单位:福州市交通路小学; 福建福州350001
33-34

开展生命教育 培养健康人格——以福州金山小学为例

作者:陈正璋; 王敏 单位:福州金山小学; 福建福州350007
35-36
福建基础教育研究杂志教学研究

论文本解读中的审美指向性

作者:林燕如 单位:晋江市第五实验小学; 福建晋江362200
37-39

强化感悟体验 提升审美能力——浅读小学古诗文审美教育教学

作者:江爱丽 单位:建瓯市小桥中心小学; 福建建瓯353131
40-41

小学寓言教学美育初探

作者:黄秀珠 单位:晋江市安海镇文峰小学; 福建晋江362261
42-43

丰子恺的“同情说”在文本教学中的运用

作者:谢裕龙 单位:厦门海沧区钟山小学; 福建厦门361026
44-45

在小学古诗教学中充分渗透审美教育

作者:陈钢强 单位:莆田市实验小学; 福建莆田351100
46-46

群文阅读活水来 引习作添色生香

作者:李淑萍 单位:梅列区东新小学; 福建三明365000
47-48

强化语言实践 提升农村小学生语文核心素养

作者:陈玉斌 单位:厦门市后溪中心小学; 福建厦门361024
49-50

在语用实践中提升阅读实效

作者:陈文忠 单位:泉港区界山玉湖中心小学; 福建泉州362804
51-52

论教学中学生口语交际能力的培养

作者:胡达 单位:诏安县西潭乡中心小学; 福建诏安363505
53-54

小学高年级词语教学例谈

作者:林廷彧 单位:三明学院附属小学; 福建三明365000
55-57

小学中年级朗读教学策略探索

作者:张彩华 单位:平和县教师进修学校; 福建平和363700
58-59

基于测试题型的课堂阅读教学行为改进

作者:蔡敏 单位:福州市宁化小学; 福建福州350004
60-62

教学阅读能力测试卷编制的实践研究——以四年级阅读测试命题为例

作者:孙丽圈 单位:集美区教师进修学校; 福建厦门361021
63-65

丰盈词语意象 落实言意兼得

作者:叶丽萍 单位:霞浦县第三小学; 福建霞浦355100
66-67

借助课文阅读题 以学定教——以《全神贯注》为例

作者:王小云 单位:集美区锦园小学; 福建厦门361021
68-71

方言区域内农村学生口语教学探讨——以莆田秀屿区为例

作者:刘金兰 单位:秀屿区笏石中心校; 福建莆田351100
72-73

小学说理文教学探微——以《学与问》为例

作者:林婷 单位:宁德市华侨小学; 福建宁德352100
74-75

课堂阅读教学应突出三个关键点

作者:彭宝平 单位:建阳区麻沙中心小学; 福建南平354200
76-77

书法教育的育人功能探索与实践

作者:郑东秀; 杨艳 单位:福州市台江第三中心小学; 福建福州350004; 福州市光明小学; 福建福州350009
78-79

融合媒体技术 优化书法教学

作者:刘武平 单位:邵武市实验小学; 福建邵武354000
80-82

信息技术与研究性写作教学的有效融合

作者:魏曼丽 单位:福州市达明小学; 福建福州350001
83-84

聚焦文本 扎实语用 凸显语文核心价值

作者:郑娇 单位:三元区中村中心小学; 福建三明365008
85-86

阅读教学应把握的四个维度

作者:陈和心 单位:南靖县第三实验小学; 福建南靖363600
87-88

微信在小学语文教学中的辅助作用

作者:黄丽清 单位:长泰县实验小学; 福建长泰363900
89-90

论数学课堂中学生自主学习力的培养

作者:林梅香 单位:漳浦县大南坂中心学校; 福建漳浦363200
91-92

思维 习惯 方法 创新——例谈小学生数学建模思想培养核心要素

作者:黄莲花 单位:厦门市梧村小学; 福建厦门361000
93-96

小学生应用意识培养的认知误区与策略

作者:苏小龙 单位:漳平市实验小学; 福建漳平364400
97-99

关注数学活动经验 提高学生素养

作者:杨育林 单位:平潭综合实验区城东小学; 福建平潭350400
99-100

同伴互助学习模式在小学数学课堂中的实践与思考

作者:林雨娇 单位:城厢区逸夫实验小学; 福建莆田351100
101-104

“扫一扫”数学史料 助力课堂教学——以北师大版数学教材为例

作者:叶荣球 单位:松溪县河东中心小学; 福建松溪353500
104-106

让“转化思想”深植学生心中

作者:罗春果 单位:三元区第二实验小学; 福建三明365000
107-108

小学数学教师课堂评价策略探微

作者:许丽花 单位:泉州市西隅中心小学; 福建泉州362000
108-109

妙用“错误”资源 提升教学实效

作者:陈喜英 单位:莆田市荔城区麟峰小学; 福建莆田351100
110-111

师生同构微课在小学数学教学中的应用

作者:王羽 单位:福州市井大小学; 福建福州350001
112-113

捕捉数学动态资源 实现课堂有效生成

作者:吴斯娴 单位:福州台江第三中心小学鳌峰分校; 福建福州350004
114-115

运用国画语言 表达“美”的人文情感

作者:王薪 单位:福州市乌山小学; 福建福州350001
116-117

闽台幼儿园课程统整的比较

作者:石梅燕 单位:福建师范大学教育学院; 福建福州350000
118-119

运动区域活动中材料投放策略研究

作者:林金连 单位:武平县平川幼儿园; 福建武平364300
120-121

家长带领幼儿开展角色游戏时应注意“四思”

作者:陈兰兰 单位:大田县均溪温镇幼儿园; 福建大田366100
122-124

幼儿教师享有班级课程管理自主权探讨

作者:朱丽芬 单位:福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园; 福建福州350001
124-126

生态式美术创意活动对幼儿启蒙的促进作用

作者:王海燕 单位:福鼎市店下中心幼儿园; 福建福鼎355200
127-128

以绘本为载体的幼儿美育教育——以绘本《黄雨伞》为例

作者:林晶 单位:平潭敖东镇中心幼儿园; 福建平潭350403
129-130

《指南》背景下本土资源的开发与利用——以武夷山市实验幼儿园为例

作者:胡瑜红 单位:武夷山市实验幼儿园; 福建武夷山354300
131-132

心理学原理在《品德与社会》教学中运用策略

作者:王向阳 单位:三元区建设小学; 福建三明365000
133-134

小学一年级《道德与法制》课堂教学活动设计

作者:曾学元 单位:浦城县和平小学; 福建浦城353400
135-136

小学德育活动课程化建设的实践探索

作者:林启福 单位:三明学院附属小学; 福建三明365000
137-139

例谈Scratch游戏创意设计与建议

作者:林珊 单位:福州市中选小学; 福建福州350009
140-142

小微课在教学实践中的作用探讨

作者:陈春兴 单位:顺昌县教师进修学校; 福建顺昌353200
143-144
145-145

福建基础教育研究杂志订阅分期列表:

2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:

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福建基础教育研究杂志社介绍

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2、《福建教育学院学报》来稿篇幅一般不超过5000字(小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜),请用word稿。文章需要摘要、关键词、参考文献且保留注释,注释按中文格式编写。

来稿只需电子稿,在文章开头请写明联系电话和邮箱地址,主题栏中注明稿件类别,如中学物理、中学英语、小学科学等。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图,请用计算机工具软件绘制和编辑,图像要求文字清晰、大小合适,仪器设备要求比例合适,图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、所投稿件保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

5、来稿视同投稿本报刊社,稿件与《福建教育学院学报》统筹使用。

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福建基础教育研究杂志网友评论

jingoun** 的评论:

福建基础教育研究杂志效率很高,编辑老师态度也好,虽然反反复复修改了几次,但感觉还是有收获的,文章排版确实漂亮了很多。审稿老师也是非常不错的,对完善文章有很大的帮助!总体感觉是个不错的刊物。

2018-01-15 17:30:49
sunyupi** 的评论:

福建基础教育研究杂志的审稿速度很快,该杂志编辑部工作人员态度很好,很负责任的帮忙修稿。审稿老师也很专业。提出的意见都很有价值,对论文提升起到了很大的作用。是个非常好的杂志!

2017-12-26 10:48:26
fangxi_** 的评论:

期间虽然有点小的波折,最后结果还算满意。编辑部的效率还是比较高的,态度也很和蔼。审稿老师意见也很是中肯,有价值!非常不错的杂志,值得推荐大家投稿!

2017-11-15 09:11:15
meiyuan** 的评论:

总体感觉要求越来越严,要有新颖的创新点,内容处理上也要过硬,尤其在讨论部分越来越像国外杂志了,要进行深入的讨论,专家给的意见很中肯,看过意见后,确实让作者感觉自己论文存在一定不足,如语言描述上,有的时候不清楚,会给审稿老师造成理解上的偏差,总体感觉杂志较以前来说严格了很多,希望对大家有用!!!

2017-10-31 11:18:22
y4891we** 的评论:

福建基础教育研究杂志编辑很负责,文章投出去很快就进入外审状态,20来天就有回信了,感觉审稿专家的意见很专业很中肯,和同学一致强调的,该刊对创新性要求较高。编辑水平较高,而且态度不错。希望对大家有帮助~

2017-10-27 10:08:42
maoduns** 的评论:

这本杂志很适合闲暇的时候拿出来看一看,一点一点的积累!学术之家包装挺好的,收到的书看起来很舒服,是正版新书,超级实惠,客服服务好,物流也超快的,有需要再来。

2017-10-02 10:13:00
baiheng** 的评论:

每年都在学术之家订杂志,今年订的特别多。正版杂志,印刷清晰,商家非常智能,还能查到我去年的订单到期了,提醒续订,服务好就能赢得更多的顾客的心!

2017-09-12 08:20:34
xuaosds** 的评论:

这个杂志很不错,一直在订阅,发货也很及时,为孩子学习帮助。比在邮局订阅还便宜,学术之家客服服务也不错,邮寄包装很好。

2017-08-28 09:39:15
huangdo** 的评论:

提升自己不错的选择,包装精良,整体感觉非常好。性价比很高,印刷很正,纸质很好,拍版不错,价格又很实惠。真的是很不错的选择,囤点书,充实自己。赞!

2017-08-17 08:13:41
yujiang** 的评论:

老顾客了,今天再次预订并提前付款。卖家发货送货都很及时,每月月初就收到杂志,而且没有漏订现象。期待后期一样服务!

2017-07-14 09:28:11
changfa** 的评论:

该杂志的投稿系统做得非常不错,初审,主编审定等都会安排具体时间,一般都会提前完成,超过了规划时间作者可以电话询问,编辑部也会给出合理的解释。审稿也很严格,文章的质量也很不错,值得学者们一投!

2017-07-07 09:48:37
liuxiao** 的评论:

福建基础教育研究杂志编辑很给力,文章投出去的时候还没实验,开始2个审稿人,后来又加了一个,截止日期前返回意见修改,有的外审根本就没好好看文章,返修后当天终审,后录用。

2017-06-20 09:41:58
s452852** 的评论:

3月30投的稿,4月份回复初审意见,审的比较细,改动较大。返修后一个月询问复审进度,告知已录用,期刊的审稿效率很高,编辑部审稿细致,态度也很好,值得一投。

2017-06-13 09:44:50
lixiang** 的评论:

福建基础教育研究杂志的审稿周期还算比较快,两个审稿人意见都给予肯定,修改完直接录用,编辑还是很负责任的,让修改了很多次,看了邮件还要电话确认。非常敬业。个人感觉只要文章有新意,内容具体,还是比较容易中的。

2017-05-26 17:23:27
tiantia** 的评论:

福建基础教育研究杂志编辑处理速度很快!因为第一次写论文投稿。格式和语言问题比较突出,还好编辑和审稿人非常耐心,多次电话讨论错误点的修改方式,很是感谢。接收后高兴了好一段时间。

2017-05-16 09:44:01
alston** 的评论:

福建基础教育研究杂志编辑很负责,也很认真,每个细节都不放过!也祝该期刊越办越好,影响力越来越强。这是在该期刊上发表的第二篇文章,还是很高兴的。最后说一句,给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的,审稿意见也相当专业,有针对性。对改善文章质量帮助很大!

2017-04-27 14:55:17
  • dushiba**: 编辑部非常负责任,一切过程都有规范的流程,时间流程显得很严格。
    2017-05-15 15:45:28
jiusda** 的评论:

福建基础教育研究杂志审稿效率较高,从初审到外审一个月左右,编辑老师耐心、专业、认真负责,对论文进行了非常细致的审读和文字上的修改,有详细的审稿意见。

2017-04-10 10:58:20
huayang** 的评论:

编辑很负责人,审稿专家审稿速度也很快,返回两个专家意见,修改后已录用。福建基础教育研究期刊的速度很快,工作人员还是很负责,对作者的问题都非常上心。

2016-05-30 09:33:02
  • zhangzh**: 审稿人很细心,给了很多意见,对文章批注非常详细。
    2017-03-22 15:23:13
  • wawaji**: 哈哈,我的文章今天刊出了哦。
    2016-08-26 16:38:58
xuemei** 的评论:

编辑的处理速度还是比较快的,初投之后第二天编辑便让修改了一下格式返回,接着进入外审,外审时间一个月,外审专家基本没提意见建议录用,之后是编辑要求修改格式,后面就是等见刊了。比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。投之前尽量按杂志的要求和格式进行写作。

2016-02-27 17:47:43
  • ansheng**: 编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。
    2016-09-23 10:34:59
shisiro** 的评论:

福建基础教育研究速度很快,一个月内就有结果了,稿件投递之后会回复稿件编号,审稿意见也比较中肯,稿件修改之后编辑处理很快,短期内就会有录用通知。

2015-10-14 10:47:20
  • head**: 审稿人的建议也很专业。对文章的不住之处分析非常到位,还做了详细的批注。
    2016-10-24 09:43:03
guohao** 的评论:

我投的基本都是审稿2个月,中间不会有任何的意见。你就安心等2个月,2个月后告诉你中了。然后就是等着发表,期间进行修改,一般从投稿到见刊就是1年之内。

2015-09-08 16:49:01
  • soidier**: 文章按要求修改后显得上升了一档次。推荐投稿
    2016-12-09 16:15:12
yongshe** 的评论:

两个月审稿意见就出来了,编辑老师都很有耐心,审稿专家的意见非常有价值。福建基础教育研究算是速度快的了,就是有点贵,见刊要很长时间!编辑态度不错,赞一个!

2015-09-02 09:20:14
simei** 的评论:

刚录用了一篇,从审稿到录用3个月左右。由于很多细节问题先后修改了3次。福建基础教育研究非常认真,讲究细节。编辑会帮助修改终稿,摘要都会改,很多小细节带着放大镜都难找出来,竟然也被标记出来了。

2015-07-10 17:28:24
zhaotan** 的评论:

福建基础教育研究杂志速度还是很快的,中间耗了一个多月,除去这一个月,总共两个月就录用了!文章有创新很容易录用的,最后特别感谢编辑老师,给了很多意见!

2015-05-27 16:21:03
oiugi** 的评论:

福建基础教育研究杂志审稿速度快,编辑很负责,审稿专家给出的修改建议很有参考意义。只要按照要求修改、写作、排版,从投稿到发表6个月内完成。

2015-01-25 10:49:03
  • keshui**: 该杂志的编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。是一个值得大家投稿的杂志。
    2017-01-16 08:38:10
cttt** 的评论:

投了两篇,一个悲剧一个接收。第一篇刚开始写写的比较乱,一个月通知悲剧了。。。第二篇自己认真的改了好几遍,八月投稿,有个外审专家到了一个月说是忙不审,换人,退回修改了两次。。。。十月发录用通知。

2015-01-14 14:47:26
mm20** 的评论:

编辑态度很好,有问必答。审稿速度还行,三月内答复。可能是月刊的原因,版面费有点贵,论文发表周期太长,建议改成半月刊。

2014-12-17 09:23:59
majorle** 的评论:

10月15投稿,11月14收到录用通知,没有修改直接录用,速度很快,虽说被录用了应该高兴点,但是感觉怪怪的,没有任何审稿意见,直接录用。

2014-11-19 15:55:19
doris** 的评论:

一个月以内通知小修,小修用了五天,返回后主编终审,中间过节放假,终审一个月后通知录用。

2014-10-09 16:50:32
danchun** 的评论:

投完三个工作日,直接被退稿!真的好伤心,不过确实效率很高!

2014-09-25 17:21:31

福建基础教育研究评论

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