福建基础教育研究杂志省级期刊

福建基础教育研究 2017年第10期杂志 文档列表

福建基础教育研究杂志理论与实践

中学研学旅行之职业体验专题教育的现状、问题与对策研究——以泉州第一中学实践研究为例第4-7页

关键词: 中学研学旅行；  职业体验教育；  德育；  

研学旅行：别开生面的生活课堂第8-9页

关键词: 研学旅行；  生活课堂；  红色主题；  乡土主题；  

研学·准备·透明·位置——开展“研学旅行”的八字要诀第10-12页

关键词: 研学旅行；  研学；  准备；  透明；  位置；  

“研学旅行”常态化：基于生活教育思想的课程设计——以闽东县域资源设计课程为例第13-15页

关键词: 生活教育；  研学旅行；  课程设计；  

福建基础教育研究杂志名师名校

艺术美·课程美·德育美·文化美——普通高中实施“大美育”的实践探索第16-18页

关键词: 学校美育；  美术特色；  大美育；  

基于“黄道周研究”的学校文化建设探索第19-21页

关键词: 黄道周研究；  学校文化；  校园建设；  

语文人生 至乐修行——在首届“我即语文”教学奖颁奖会上的发言第22-23页

关键词: 颁奖会；  校庆活动；  卧虎藏龙；  至乐；  我自己；  大家好；  善教者；  课本剧；  评审委员会；  陈老师；  

让高中抗战史教学充满家国情怀——以高中主题教学课《松花江上我的家》为例第24-26页

关键词: 高中；  抗战史；  家国情怀；  

燕园求学记：捧着一颗心来,不带半点憾去第27-31页

关键词: 教学名师；  八闽大地；  生活起居；  高考改革；  古诗文教学；  教学内容；  宝觉禅师；  诗词鉴赏；  南方科技大学；  兴味索然；  

福建基础教育研究杂志教学研究

论解读切入点、方法选用与孙绍振解读学的关系（上）——从两篇课文的解读说起第32-34页

关键词: 文本解读；  孙绍振解读学；  惊奇论；  西方文论；  

例谈网络学习空间在语文活动课中的创新应用第35-36页

关键词: 网络学习空间；  成语；  活动课；  应用策略；  

独立阅读能力：初中语文略读课教学的重点第37-38页

关键词: 独立阅读；  初中语文；  略读课文；  教学策略；  

略论科学类文本和文学类文本的解读差异第39-40页

关键词: 科学类文本；  文学类文本；  文本差异；  文本解读；  

例谈高三文言文阅读有效复习策略第41-43页

关键词: 高考语文；  全国卷；  文言文；  复习策略；  

论述类文本阅读的“三层次”教学框架刍议——2017年全国卷语文论述类文本的特点及教学启示第44-46页

关键词: 论述类文本；  命题特点；  三层次；  教学框架；