福建基础教育研究杂志省级期刊

福建基础教育研究 2005年第22期杂志 文档列表

《The Last Waltz》第2-2页

关键词: 演奏；  华尔兹；  眼角；  

成功的秘诀第3-3页

关键词: 蜘蛛；  成功；  启示；  个人；  支离破碎；  处理；  自言自语；  对待；  发现；  干燥；  

语言表达简明连贯得体第6-8页

关键词: 语言表达；  运用语言；  考试大纲；  复习指导；  词语；  高考；  语意；  文字；  连贯；  简明；  

诗歌鉴赏基本方法例说第9-11页

关键词: 诗歌鉴赏题；  基本方法；  高考；  景物描写；  音韵美；  主观表述；  荷花；  客观选择；  具体要求；  语文基础；  

古典咖啡第12-17页

关键词: 欲望；  词语；  无穷；  文言文翻译；  句式；  画线；  文意；  高中；  咖啡；  古典；  

现代文阅读训练第17-21页

关键词: 阅读训练；  现代文；  文字；  写文章；  雪压；  碎片；  酸枣树；  化妆；  比喻；  内在品质；  

话题作文审题立意指导第21-25页

关键词: 话题作文；  审题立意；  写作主体；  五个手指；  父亲；  发挥作用；  写文章；  美与丑；  拇指；  指导；  

解“恒成立”问题的几种常用思路第26-29页

关键词: 恒成立；  取值范围；  数学思想方法；  题意；  解题思路；  数形结合思想；  不等式；  知识交汇；  具体问题；  常见题型；  

高三数学总复习中典例的变式与拓展第29-32页

关键词: 数学总复习；  变式题；  展开式；  二项式系数；  异面直线；  最大值；  解题能力；  解题方法；  典型题；  空间直角坐标系；  

“递推公式求数列通项”范例解法探究第33-35页

关键词: 数列通项公式；  数学思想方法；  等差数列；  等比数列；  解决问题；  待定系数法；  递推公式；  高考数学；  思维过程；  再发现；  

从一题多解中看求函数值域的方法技巧第36-39页

关键词: 求函数值域；  方法技巧；  三角函数；  判别式法；  函数定义域；  均值不等式；  一元二次函数；  三角换元；  函数式；  最大值；  

巧用直线与圆有公共点解题第40-41页

关键词: 公共点；  巧用；  圆心；  最大值；  直线；  高级中学；  解题技巧；  函数表达式；  最值问题；  探索性问题；  

例谈平面向量的几种解题策略第42-45页

关键词: 解题策略；  三点共线；  例谈；  待定系数法；  算两次；  基本定理；  向量法；  解决问题；  平面；  数学解题；  

词汇点击第46-47页

关键词: 使用词汇；  词语辨析；  调查报告；  点击；  近义动词；  形容词；  委员会；  名词；  英语学习；  后置修饰；  

句型回顾第48-48页

关键词: 句型；  回顾；  时间段；  谓语；  句子；  表达；  延续性动词；  过去时；  短暂性；  学英语；